Сегодня к нам гости приехала библиотека им.С.Я.Маршака.

Они подготовили детям красочный фильм  о жизни и  творчестве известного писателя и переводчика.

Провели интересную викторину по произведениям Маршака.

А наши дети подготовили подготовили рисунки и  рассказали стихи С.Я.Маршака.

РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ

Восстановление нормальной речи у детей,страдающих общим недоразвитием, возможно только при систематической, кропотливой речевой работе, при усиленной языковой нагрузке.                         Система коррекционного воздействия предусматривает тесную взаимосвязь в работе логопеда, воспитателей и родителей. 

К сожалению, взаимосвязь педагогов с родителями часто является актуальной проблемой.

Родители наших детей не владеют специальными знаниями, умениями и навыками и испытывают определенные трудности при оказании помощи ребенку в преодолении речевого недоразвития. Они нуждаюся в помощи специалистов.

Задача логопеда заключается в повышении логопедической компетентности родителей и привлечении их в качестве одних из главных своих помощников в период коррекционного обучения детей. Логопед должен научить родителей эффективно помогать детям.Педагог должен помочь родителям стать заинтересованными, активными, действенными участниками коррекционно-педагогического процесса.